授課內容:
高中數理課程會針對學校進度規劃授課

以數學而言,詳細解釋數學性質定義與公式應用,配合大量題目演練來熟悉定義公式所衍生的解題技巧並規劃試題讓學生去練習
考前發配題本與考卷來檢視學生學習情況並檢討加強

以物理化學而言,詳細解釋物理化學定義與觀念釐清,配合大量題目演練來熟悉題意問法並釐清觀念切入解題
考前發配題本與考卷來檢視學生學習情況並檢討加強

高三數學物理化學複習授課內容:
規劃完整複習課程,自編複習講義來授課,讓學生紮實的複習先前所學
複習階段發配學測與分科測驗模擬試題與考卷來檢視學生複習狀況並檢討加強

授課期許:
使學生在高中時期累積數理能力,由學校段考或模擬考取得好成績增加數理自信心
面對往後的學測與分科測驗挑戰也能如魚得水的順遂

 Q&A
1.到班上課的學生是否都程度很好,怕上課後有跟不上的疑慮?
會到班上課的學生大多數都是程度中等或是以下程度,藉由課程訓練後成長的結果,從不及格提升到及格以上甚至頂標
因為收的學生最多8人,上課期間有疑問的講解可以當下提出疑問,我相信其他學生也會有相同的問題,其效果同於一對一
老師講課方式即使程度再差的學生也能聽懂,除非上課不專心看手機等等的學生,這樣的學生其實到哪都一樣
如果上課完後有疑問的問題或是課後有題目不會解會安排時段來解題檢討,或上課完後下課時間來解決

2.怕上完課後有效果不佳的疑慮?
原則上上課完後會安排當週上課內容的類題讓學生去練習,寒暑期先修時間較多每周上進度前會檢討上周上課內容的類題,開學後則會上課到一定進度後在課堂上檢討學生不會的題目
段考前兩周會出段考範圍練習題本讓學生做最後的衝刺與複習,藉由檢討題本錯的題目類型來了解學生們哪些內容忘記或是題意無法理解或是無法有效應用公式性質來解題的困境做加強,達到考前複習,理解力再提升的效果
高三學生會給于學測或分科測驗模擬試題來提早適應出題類型,所以學生如果有確實練習規劃題目,上課專心聽課且詢問自己真的不會的瓶頸問題將會有很大的機會成績提升許多,家長必然看到小孩巨大成長的數理能力
如果學生上課不專心,邊看手機邊上課或是學生常請假,補課影片也不看,導致學生後續的上課內容有斷層而聽不懂,或是學生覺得不想要學太多的,就麻煩不要來浪費彼此寶貴的時間

3.是否有一對一教學?
如果是團班上課時段之外的話可以安排,再麻煩來電詢問,但是學費會比團班昂貴許多,如果學生請假次數太多或是經過兩次段考成績絲毫無起色會停止課程

4.各校版本不同,上課內容怕有未銜接的疑慮?
以高中課程而言,學校上相同進度順序的學生會集中在同一班來上課,如果有不同進度順序的同學會分開在不同班來上

5.是否有安排分科測驗與學測的數理複習課程?
學測範圍的必修物理與必修化學會在暑假七月中就開始授課,完整詳細的上完所有必修內容到十二月底並迎接學測挑戰
學測範圍的高一必修數學與高二數A也是在暑假七月中就開始授課,完整詳細的上完所有內容到十二月底並迎接學測挑戰
如果有選擇高二數B的同學,會另外加課來上數B的額外內容

以分科測驗數學而言,如果有心想拚的學生,會在二月初開始數甲(數乙)與一到四冊(數A)的複習,完整詳細上完數甲(數乙)與一到四冊(數A)內容,七月迎接分科測驗的挑戰
分科測驗的難度很大,所以授課內容難度也不低,希望同學們可以有耐心的撐下去

以分科測驗物理而言,如果有心想拚的學生,會在二月初開始選修物理1到選修物理5的複習,完整詳細上完選修物理1到選修物理5內容,七月迎接分科測驗的挑戰
分科測驗的物理難度最大,所以授課內容難度也不低,希望同學們可以有耐心的撐下去

分科測驗的化學看學生人數再決定開班授課